叙事护理在你我身边，学习叙事护理，不仅仅是为了做好护理工作，解决患者住院期间存在的问题，也能改变自已的认知，在工作与生活中遇见最美的自己。这天，正常进行交接班，走到29床床头，这位小患者“哇”的一声哭了出来，伴随着我们的靠近，他哭得更凶了。我查看他左下肢石膏固定在位，末梢血运良好。这期间，我尝试着和他交流，没有成功，一直在哭，我们进行了下一位患者的交接班。到输液时，一看到我进去，他又哭了起来，和他妈妈沟通了解到，原来他看到穿白大褂的就会哭，心里害怕、恐惧，上午的治疗就在哭的撕心裂肺中完成。下午，我在责任区的治疗结束后，决定去和我的这位小患者沟通一下，希望我们能成为朋友。小孩子都喜欢吃糖果，我带着糖果进去。
他一看到我，不出意料的又哭了起来，我笑着把糖果递给了他，告诉他：“我没有针，咱不打针。”他才慢慢伸手接过糖果，好像没那么排斥我了，我们的沟通也开始了。他告诉我，他最喜欢汪汪队，这个恐龙会叫，是爸爸给他买的，他喜欢画画，会读英语，还把他的小熊饼干分享给我……问他喊我什么的时候，他笑着说：“护士小姐姐。”
第二天，我们交接班走到床边，会主动和我们打招呼，喊护士小姐姐。进行输液时，他会说护士小姐姐轻轻的，结束时说谢谢护士小姐姐，我也被这位小患者可爱到了呢。在接下来的接触中，每当我们俩默契完成一次治疗后，我都会奖励他一朵小红花，他特别开心。他也成了病房的开心果，爷爷奶奶的喊着，病房内充满着欢声笑语。故事到这儿就结束了，随着小患者的康复出院，我感慨良多，俗话说赠人玫瑰，手有余香，被他人需要也是一种幸福，愿我们怀有一颗温暖的心，将幸福传递给身边的人。通过叙事护理的学习，我从更深的层面理解心理护理不再是空洞的概念，也是对“有时去治愈，常常去帮助，总是去安慰”这一医学格言的真正践行，愿我们都能成为一位有温度的白衣天使。
皖公网安备 34122202000155号 技术支持：太和万联网络 
