案例聚焦集体教学，众筹点亮教学智慧—太医普外科联合手共一体集体案例教学模式推广活动

   为提升护理人员业务学习的主动性和学习效率，太和县人民医院普外科联合手共一体举办了以案例教学模式为主题的大外科业务学习，结合临床实际案例，贴近临床，有利于提高护士的临床思维能力，提升护理人员学习主动积极性。

  案例教学法(case-based learning,CBL)是以学生为主体、以案例为先导，基于临床案例传授知识，以缩短理论知识与临床实践间的差距，同时通过自主学习、小组讨论，引导学生通过对临床案例的分析、讨论和处理来训练护生临床沟通能力和问题解决能力。

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  车侠护士长向大家讲解了 PBL 即基于问题的学习（problem-based learning）和案例教学法(case-based learning,CBL)，基于案例教学模式为先导，通过一例胃底间质瘤案例，向大家讲解胃底间质瘤疾病相关知识，在介绍案例过程中，穿插问题，引导各个小组进行讨论分析，并总结后进行回答问题！

学习的过程很充实，很受益。